Musikpädagogik
Musikalisches Empfinden ist uns von Natur aus mit auf den Weg gegeben worden. Schon in vorgeburtlicher Zeit hören wir die organischen Klänge unserer Mütter, lauschen ihrer Stimme und den Geräuschen aus der unmittelbaren Umgebung. Im Moment unserer Geburt geht dies mit Geschrei einher und ab diesem Augenblick sind wir ein Leben lang von Musik umgeben. Einen naturgegebenen Rhythmus spüren wir schon allein durch unsere Atmung und unseren Herzschlag. Und die Welt um uns herum bietet einen ganzen Reigen an Symphonien, die ständig in irgendeiner Form präsent sind.
Ausgehend von dieser Prämisse erweist sich Musikpädagogik als ein Weg, der nicht nur rein musikalischer Natur ist, sondern auch sehr persönlich ist mit all seinen sozialen, emotionalen, körperlichen und spirituellen Facetten.
Es wird Unterricht für KLAVIER und HARMONIELEHRE für alle Altersstufen angeboten, wobei der individuelle Lernprozess im Vordergrund steht. Wir arbeiten gleichzeitig mit MUSIK und BEWEGUNG, weil Musik schon eine Form der Bewegung darstellt. Es ist in uns angelegt, uns zu Musik zu bewegen. Rhythmen sprechen etwas sehr Elementares und Persönliches in unserem Wesen an. Dabei ist die Beziehung von Geschwindigkeit, Raum und Zeit für die Erlangung eines guten musikalischen Tempos und eines gleichmäßigen inneren Pulses von entscheidender Bedeutung.
IMPROVMUSIC: Lernprogramm mit Unterricht und/oder Workshops zu improvisierter Musik. Ausgehend von der individuellen Kreativität, durch das Experimentieren mit Gesten, das Ausloten der eigenen Stimme und des jeweiligen Instruments wird gemeinsam an der Musik gearbeitet. Das Musizieren mithilfe der Improvisation trägt dazu bei, Spannungen abzubauen und im spontanen Schaffensprozess ein Gefühl für unsere eigene musikalische Veranlagung zu entwickeln. Diese Arbeit erfolgt als Einzel- oder Gruppenutnerricht und richtet sich an interessierte Person jeden Alters. Musikalische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Es ist in diesem Zusammenhang unerheblich, welches Niveau oder welche musikalischen Vorerfahrungen jemand hat. Es ist nie zu spät, Freude am Klavierspielen zu entwickeln oder etwas über die Funktionsweise von Musik, dieser gleichsam abstrakten wie faszinierenden Sprache, zu erlernen. Das Ziel ist immer das persönliche Vergnügen, die Aneignung von musikalischen Kenntnissen und die damit einhergehende Entwicklung der Persönlichkeit zum Vorteil der Gesellschaft.
Ausgehend von dieser Prämisse erweist sich Musikpädagogik als ein Weg, der nicht nur rein musikalischer Natur ist, sondern auch sehr persönlich ist mit all seinen sozialen, emotionalen, körperlichen und spirituellen Facetten.
Es wird Unterricht für KLAVIER und HARMONIELEHRE für alle Altersstufen angeboten, wobei der individuelle Lernprozess im Vordergrund steht. Wir arbeiten gleichzeitig mit MUSIK und BEWEGUNG, weil Musik schon eine Form der Bewegung darstellt. Es ist in uns angelegt, uns zu Musik zu bewegen. Rhythmen sprechen etwas sehr Elementares und Persönliches in unserem Wesen an. Dabei ist die Beziehung von Geschwindigkeit, Raum und Zeit für die Erlangung eines guten musikalischen Tempos und eines gleichmäßigen inneren Pulses von entscheidender Bedeutung.
IMPROVMUSIC: Lernprogramm mit Unterricht und/oder Workshops zu improvisierter Musik. Ausgehend von der individuellen Kreativität, durch das Experimentieren mit Gesten, das Ausloten der eigenen Stimme und des jeweiligen Instruments wird gemeinsam an der Musik gearbeitet. Das Musizieren mithilfe der Improvisation trägt dazu bei, Spannungen abzubauen und im spontanen Schaffensprozess ein Gefühl für unsere eigene musikalische Veranlagung zu entwickeln. Diese Arbeit erfolgt als Einzel- oder Gruppenutnerricht und richtet sich an interessierte Person jeden Alters. Musikalische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Es ist in diesem Zusammenhang unerheblich, welches Niveau oder welche musikalischen Vorerfahrungen jemand hat. Es ist nie zu spät, Freude am Klavierspielen zu entwickeln oder etwas über die Funktionsweise von Musik, dieser gleichsam abstrakten wie faszinierenden Sprache, zu erlernen. Das Ziel ist immer das persönliche Vergnügen, die Aneignung von musikalischen Kenntnissen und die damit einhergehende Entwicklung der Persönlichkeit zum Vorteil der Gesellschaft.
